Tip:
Highlight text to annotate it
X
Раздзел XVI
Я так цалкам Чакаецца, што вяртанне з маіх вучняў будзе адзначаны
дэманстрацыя таго, што я толькі што засмучаны ў сувязі з неабходнасцю ўлічваць, што яны былі
нямы аб маім адсутнасці.
Замест таго, каб весела асуджэння і лашчачы мяне, яны нават не намёк на што я маю
падвялі іх, і я застаўся, на дадзены момант, на бачачы, што яна таксама нічога не сказаў, каб
няцотныя даследаванні місіс Гроуз паглядзім праўдзе ў вочы.
Я зрабіў гэта для такіх мэтаў, якія я зрабіў, што яны нейкім чынам падкупіў яе, каб прымусіць замаўчаць;
цішыня, што, тым не менш, я хацеў бы займацца, каб зламаць на першых прыватных
магчымасць.
Гэта магчымасць з'явілася перад гарбатай: я атрымаў пяць хвілін з ёй у ахмістрыні
пакой, дзе, у прыцемках, на фоне пах выпечанага хлеба ў апошні час, але з месца
усё падмеценым і прыбраным, я знайшоў яе
седзячы ў балюча спакой перад агнём.
Так што я бачу яе на месцы, таму я бачу яе лепш: перад полымя з яе прама ў крэсле
цёмныя, бліскучыя пакоя, вялікі чысты вобраз "прыбраць" - з скрынямі зачыненыя
і замкнулі і адпачыць, не лекі.
"О, так, яны спыталі мяне, не кажучы ўжо, і дагадзіць ім - да тых часоў, як яны былі там-
-Вядома, я абяцаў. Але тое, што з табой здарылася? "
"Я толькі пайшоў з вамі на шпацыр," сказаў я.
"У мяне было тое, каб вярнуцца, каб сустрэць аднаго." Яна паказала ёй сюрпрыз.
"Сябар - ВЫ?"
"О, так, у мяне ёсць пара!" Я засмяяўся.
"Але хіба дзецям даць вам прычыну?" "Бо не маючы на ўвазе вашыя пакідаючы нас?
Так, яны сказалі, што вы хацелі б яго лепш.
Ці падабаецца вам гэта лепш? "Мой твар зрабілі яе сумна.
"Не, мне падабаецца гэта яшчэ горш!" Але пасля імгненнага я дадаў: "Яны сказалі
Таму я хацеў бы лепш? "
"Не, майстар мілі толькі сказаў:" Мы павінны рабіць толькі тое, што яна любіць! "
"Я хачу сапраўды ён. І што ж Флора сказаць? "
"Міс Флора была занадта салодкай.
Яна сказала: "О, вядома, вядома!" - І я сказаў тое ж самае ".
Я думаў, момант. "Вы былі занадта салодкі, таксама - Я чую вас
ўсіх.
Але, тым не менш, паміж Майлз і мяне, то цяпер усё гэта. "
"Усё ў святло" Мой спадарожнік глядзеў.
"Але тое, што, міс?"
"Усё. Гэта не мае значэння.
Я наважыўся. Я прыйшоў дадому, мая дарагая ", працягваў я," для
пагаварыць з міс Джессел ".
Я да гэтага часу выпрацавалася звычка з місіс Гроуз літаральна добра ў руку
да маёй гучанне гэтай ноце, так што нават цяпер, калі яна мужна міргнуў пад
Сігнал з маіх слоў, я магу трымаць яе адносна фірмы.
"Казаць! Вы хочаце сказаць, што яна казала? "
"Ён прыйшоў да гэтага.
Я знайшоў яе, па маім вяртанні, у класным пакоі. "
"І што ж яна сказала?" Я чую добрую жанчыну на месцы, і
шчырасць яе здзіўленне.
"Тое, што яна пакутуе мукі -!" Было гэта, праўда, што зрабіў яе, як
яна напоўніла маю карціну, зеўраюць. "Вы маеце на ўвазе", яна запнулася, "- з
страцілі? "
"З страчаныя. З праклятыя.
І менавіта таму, каб падзяліцца імі: «Я запнуўся сябе жах.
Але мой суразмоўца, з меншым уяўленнем, даваў мне спаць.
"Каб падзяліцца імі -"? "Яна хоча Флора".
Місіс Гроуз можа, як я аддаў ёй, даволі адпалі ад мяне калі б я не
быў падрыхтаваны. Я ўсё яшчэ трымаў яе там, каб паказаць, я быў.
"Як я ўжо казаў вам, аднак, гэта не мае значэння".
"Таму што вы зрабілі свой розум? Але да чаго? "
"Каб усе".
"А што вы называеце" ўсё "?" "Чаму, адпраўляючы іх дзядзька."
"Ах, міс, з жалем рабіць", мой сябар ўспыхнула.
"Ах, але я буду, я буду!
Я бачу, што гэта адзіны шлях. Што "з", як я казаў вам, з Майлз
што калі ён думае, што я баюся, - і ёсць ідэі пра тое, што ён атрымлівае ад гэтага - ён павінен
бачыць, што ён памыляецца.
Так, так, дзядзька мае тут ад мяне на месцы (і, перш чым хлопчык сябе,
калі гэта неабходна), што калі я быць папракалі зрабіўшы зноў нічога пра больш
школы - "
"Так, міс -" мой суразмоўца прыціснуў мяне. "Ну, няма гэтай жудаснай прычыне."
Існавалі цяпер ясна, так многія з іх для маёй беднай калегу, што яна была даравальная
за тое, што туманна.
"Але - -? Якога". "Чаму, ліст ад свайго старога месца"
"Вы будзеце паказваць яе гаспадар?" "Я павінен быў зрабіць гэта на імгненне."
"О, не!", Сказала місіс Гроуз з рашэннем.
"Я пастаўлю яго перад сабой", працягваў я няўмольна ", што не можа ўзяць на сябе працаваць
Пытанне ад імя дзіцяці, які быў выгнаны - "
"Бо мы ніколі не ў апошнюю чаргу тое, што вядома!"
Місіс Гроуз абвешчаныя. "Бо беззаконьне.
Для чаго-небудзь яшчэ - калі ён такі разумны і прыгожы і дасканалы?
Ці сапраўды ён дурны?
Ён неахайны? Ці сапраўды ён нямоглым?
Хіба ён злы? Ён вытанчаны - таму ён можа быць толькі тое, што і
, Што адкрыла б усё гэта.
У рэшце рэшт, "я сказаў:" гэта іх віна дзядзькі.
Калі б ён пакінуў тут такіх людзей - "!" Ён сапраўды не ў апошнюю чаргу іх ведаем.
Віна мая ".
Яна збялеў. "Ну, вы не павінны пакутаваць", адказаў я.
"Дзеці не павінны!" Яна рашуча вярнуўся.
Я маўчаў некаторы час, і мы глядзелі адзін на аднаго.
"Тады што ж я яму скажу?" "Вы не павінны сказаць яму што-небудзь.
Я скажу яму ".
Я вымераў гэта. "Вы маеце на ўвазе вы будзеце пісаць -"?
Успамінаючы яна не магла, я злавіў сябе ўверх.
"Як вы маеце зносіны?"
"Я кажу судовага прыстава. Ён піша: ".
"І калі ён табе падабаецца пісаць нашу гісторыю?"
Маё пытанне быў саркастычным сілай, што я цалкам не прызначаны, і гэта зрабіла яе,
пасля таго моманту, inconsequently ламаюцца. Слёзы зноў у яе вочы.
"Ах, міс, вы пішаце!"
"Што ж - сёння ўвечары", я, нарэшце, адказаў, і на гэтым мы рассталіся.